François Poulin

Professeur régulier
Département de psychologie
Université du Québec à Montréal
Case postale 8888, succursale Centre-ville
Montréal, Qc,  H3C 3P8
(514) 987-3000, poste 7766
poulin.francois@uqam.ca

Intérêts de recherche

François Poulin est psychologue du développement. Il s’intéresse, d’une manière générale, au développement social et aux problèmes de comportement des enfants et des adolescents de milieu défavorisé. En plus de considérer l’influence des pratiques parentales, le chercheur examine la contribution du milieu scolaire. Les travaux de François Poulin dans ce domaine portent plus spécifiquement sur l’efficacité des programmes de prévention précoce, sur les effets négatifs du regroupement en milieu spécialisé d’élèves en difficulté et sur les bénéfices liés à la participation à des activités parascolaires structurées.

Contributions récentes

Poulin, F., Capuano, F., Vitaro, F. et Verlaan, P. (sous presse). The prevention of violence in Quebec: Development of a multimodal program in three phases over 25 years. Dans D. Pepler et W. Craig (Eds.), Volume 2 of the PREVNet Series: Rise up for Respectful Relationships.

Denault, A.-S. et Poulin, F. (2008). Associations between interpersonal relationships in organized leisure activities and youth adjustment. Journal of Early Adolescence, 28, 477-502.

Poulin, F. et Dishion, T.J. (2008). Methodological issues in the use of sociometric assessment with middle school youth. Social Development, 17, 908-921.

Poulin, F. et Pedersen, S. (2007). Developmental changes in gender composition of friendship networks in adolescent girls and boys. Developmental Psychology, 43, 1484-1495.

Poulin, F., Dishion, T. J. et Burraston, B. (2001). 3-year iatrogenic effects associated with aggregating high-risk adolescents in cognitive-behavioral preventive interventions. Applied Developmental Science, 5, 214-224.

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